운영 목적

• 가. 정서적 · 신체적 활동으로 즐겁고 활기찬 학교생활을 영위해 나아가므로 올바른 인성 함양과 정서적 안정을 가져옴
  나. 지역적으로 열악한 예술교육의 한계를 극복하고 문화적 소양, 인성과 감성을 고루 갖춘 창의적인 인재 양성
  다. 1인 1기의 재능을 익혀 청소년기의 감수성 및 인성·창의력을 향상 시킬 수 있는 학교 특색사업으로 운영
  
  

운영 방침

• 가. 건전한 정신, 건강한 신체활동, 서로 협동하는 사회성 등을 기르는 전인 교육의 장이 되도록 함
  나. 창의적체험활동 중 자율활동 영역을 활용함.
  다. 1인 1기 재능 계발로 재미있고 행복한 학교 만들기로 운영
  라.해당 분야의 교내외 전문 강사의 적극적 활용으로 내실 있는 프로그램 운영
  

추진 계획

• 가. 지역 전통문화를 계승하는 「진주·삼천포 12차 농악」
  - 국악 가락의 멋과 흥겨움을 이해하고 인식하여 우리의 전통문화를 사랑하고 소중히여기는 태도를 기름.
  - 진주·삼천포 12차 농악의 기본을 습득하고, 우리 고장의 문화유산을 보존·발전
  시켜 나감.
  나. 방침
  - 창의적 체험활동을 활용한 주제 탐구활동 연계 운영
  - 다양한 전통 악기 체험과 배울 기회 제공
  - 창의문화축제 등 교내 행사에 자발적으로 참여하므로 다양한 발표 기회 제공
  다. 운영계획
  - 활용 영역: 창의적체험활동 중 자율활동 영역
  - 활동 분야: 진주·삼천포 12차 농악
  - 대상 학년: 1학년 주당 1시간 학급별 운영(연간 시간)
  - 지도교사: 교내 관련 활동교사 및 전문예술강사 간 코티칭 수업
  

운영 목적

• 가. 정서적 · 신체적 활동을 통하여 즐겁고 활기찬 학교생활
  나. 바다와 공원을 테마로 한 사제동행 활동으로 학생에게는 지역에 대한 관심과 공통체에 대한 소속감을 함양하는 기회를, 교사에게는 학생들과의 소통과 공감의 장을 마련하는 학교문화 풍토 조성
  다. 인성 함양과 삶의 질을 향상을 위한 토대 마련
  

운영 방침

• 가. 건전한 정신, 건강한 신체활동, 협동하는 사회성 등을 기르는 전인 교육의 장 마련
  나. 전 학생, 전 교사의 참여를 원칙으로 긍정적 사고 참여 의식 함양
  다. 자발적인 행동을 통한 협력으로 원만한 사회성 함양
  

추진 계획

• 가.실시 시기: 2022. 6. 3. (금) 15:00 ~ 20:00
  나. 체험활동 경로

  	주제	경로	담당	비고
  1코스	공원	학교 운동장 - 통창 공원 - 망산 공원 - 대교 공원(귀가)	미래교육부/학생부/학년부	부서협조
  2코스	바다	학교 운동장 - 진널 전망대 - 남일대 해수욕장 - 하이 화력 발전소(귀가)	미래교육부/학생부/학년부	부서협조

  다. 참여대상 : 학생, 학부모, 교사
  라. 인솔 교사 : 미래교육부 교사 및 희망 교사
  

기대 효과

• 가. 걸으며 우리 지역의 공원과 바다의 환경을 지키는 활동으로 신체적, 정서적, 의식적 성장을 유도함.
  나. 사제동행 걷기 활동을 통하여 관계를 돈독히 하는 소통의 장 마련
  다. ‘내 고장 사랑하기’ 교육을 통해 삶의 터전에 대한 애착심과 공동체 의식 고양
  

운영 목적

• 가. 지역공동체 구성원들과 소통하고 공감하는 인격체의 완성과 사회성 함양
  나. 이웃과 교감할 줄 아는 공동체 의식 제고
  다. ‘윤리 교과’ 학습의 현실적 실천과 ‘지역사회의 이해’ 교과 학습의 공감대 확립
  라. 예술 공연과 준비를 통한 자기 능력 개발 및 협동심 고취
  마. 학생회 주최 행사로 자기주체적 문제해결 능력 함양
  

운영 방침

• 가. 지역사회에 대한 올바른 이해와 지역사랑 의식 확립
  나. 바람직한 어른 공경의 태도와 이웃 사랑의 실천 방향 확립
  다. 지역사회와 학교의 연계 행사를 마련하여 상호 이해와 협력의 장을 마련
  바. 학생 상호간의 토론과 협의를 통한 상호 이해 및 의견 조율의 장 마련
  
  

추진 계획

• 가. 일시 : 2022년 10월 2일(일, 노인의 날), 13:00 ~ 14:00
  .나. 장소 : 삼천포공설운동장 주차장
  다. 대상 : 본교 재학생 및 기타 협찬 지원
  라. 운영 방법 : 학생회 주최 행사 운영
  바. 지도 교사 : 공연부 지도
  

기대 효과

• 가. 학생들이 주체적으로 지역사회의 구성원들과 함께하는 자리를 만들어 봄으로써소통과 공감의 효용과 공동체의 올바른 가치를 체험함
  나. 학생들이 주체적으로 지역행사에 참여해 봄으로써 지역공동체 속에서의 자기존재감을 확립함.
  다. 지역공동체 구성원과의 공감의 자리를 통해 민주시민의 자질을 확립하고, 자기이해를 바탕으로 자기 정체성을 향상 시켜 긍정적 성취감을 드높임